本學(xué)術(shù)著作是一本關(guān)于房山區(qū)教育學(xué)會“十四五”教育科研學(xué)術(shù)文集，由眾多學(xué)術(shù)文章構(gòu)建而成，主要分為四大層面，即管理論“見”、學(xué)術(shù)方舟、躬耕實(shí)踐、虔心育人。管理論“見”主要圍繞房山區(qū)教育改革、區(qū)域教師隊(duì)伍高質(zhì)量發(fā)展、輪崗教師崗位勝任力等多方面展開分析；學(xué)術(shù)方舟則側(cè)重于課程推進(jìn)路徑、數(shù)據(jù)賦能課堂、校長工作坊研修實(shí)踐等方面；躬耕實(shí)踐則是從具體的實(shí)踐操作出發(fā)，通過具體的實(shí)施。