本書涵蓋了從加拿大到中國多個教育體系中的重要變革與實踐經(jīng)驗，展示了從設(shè)計導(dǎo)向工程教育到國際工程教育改革成果(Conceive-Design-Implement-Operate，CDIO)模式，再到新工科教育等教育改革研究與實踐中的重要成果。本書內(nèi)容涵蓋設(shè)計導(dǎo)向的工程教育理念、CDIO模式的引進(jìn)與實施、智能時代背景下的工程教育轉(zhuǎn)型等多個方面的工程教育改革經(jīng)驗，并密切關(guān)注人工智能與大數(shù)據(jù)技術(shù)對工程教育未來轉(zhuǎn)型的影響。