全書共十章，簡述了心理健康教育的概念和心理健康教育工作的指導理念，分析心理健康課程教學的基本情況，在此基礎上探討了心理健康教育中的實踐活動、團體心理輔導、心理咨詢、心理危機預防與干預，根據(jù)大學生心理普查與測評提出心理健康教育的方法，以期促進大學生心理健康教育更好的發(fā)展。