本書稿主要從六個方面展開論述：一是對初中語文讀寫結合教學的相關概念進行界定；二是對初中語文讀寫結合實效的實踐探討；三是對初中記敘文讀寫結合教學的經(jīng)驗總結；四是對初中語文議論文讀寫結合教學的現(xiàn)狀及問題研究；五是讀寫結合理念下初中作文教學經(jīng)驗總結；六是對體驗式教學下初中語文讀寫結合課堂活動四種教學方式進行闡述。