本書(shū)運(yùn)用文獻(xiàn)研究、調(diào)查研究、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析等多元方法開(kāi)展研究，深入調(diào)研目前國(guó)企青年科技人才理想信念教育現(xiàn)狀和存在的“三大問(wèn)題”，充分總結(jié)與汲取理想信念教育相關(guān)理論研究成果和技經(jīng)院及其他國(guó)企實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建了“3+4+5”的國(guó)企青年科技人才理想信念教育方法體系，即堅(jiān)持科學(xué)性、針對(duì)性、漸進(jìn)性“三大教育原則”；突出“四信”教育、愛(ài)國(guó)精神、創(chuàng)新精神、道德修養(yǎng)等“四大教育內(nèi)容”；形成包含方法邏輯、方法載體、方法路徑、方法策略和方法保障等“五位一體”的教育方法體系，以期為新時(shí)代進(jìn)一步提升國(guó)企青年科技人才理想信念教育質(zhì)效提供理論探索和方法借鑒。