本書分為“走進AI科學館--芝麻開門初識人工智能”“建設未來學校--牛刀小試改造未來學習生活”“初探編程學院--發(fā)掘潛力挑戰(zhàn)Python編程”“解密機器學習--進階提升挑戰(zhàn)AI小項目”四章, 共19個項目。書中設計了“叮�！�(一位初中生) 和“阿度”(機器人) 兩個角色, 通過他們的對話銜接每個項目和環(huán)節(jié)的主題, 讓學生更容易融入角色, 切身體驗項目設計的思路, 主動完成項目內容的探究學習。每個項目包含“激趣引導”“探索分析”“案例實踐”“拓展優(yōu)化”“總結鞏固”五個環(huán)節(jié), 按照項目思維結構圖設計、編程實踐、拓展優(yōu)化的設計思路, 充分激發(fā)學生對人工智能自主探究的學習興趣, 促進學生計算思維、創(chuàng)新能力的學科核心素質培養(yǎng)。