本書主要核心受眾是經(jīng)管學(xué)科課程授課教師, 隨之輻射其他學(xué)科授課教師和相關(guān)管理人員。為了使大學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀, 教師必須堅(jiān)定政治立場, 積極學(xué)習(xí)并踐行恰當(dāng)?shù)恼n程思政融入方式。本書對教師思政課程融入專業(yè)教學(xué)的授課實(shí)踐給出了全方位的從方法論到應(yīng)用案例的指導(dǎo), 強(qiáng)化了教師的政治敏銳性和政治原則性。