1動機與目標 1.1 求學動機 1.2 學習動機 1.3 學術動機 1.4 目標感 2環(huán)境感知 2.1 院校環(huán)境 2.2 導師指導 2.3 人際關系 3行為與態(tài)度 3.1 學習與研究行為 3.2 學習方法 3.3 態(tài)度與習慣 4學生發(fā)展 4.1 認知能力 4.2 自我效能感 4.3 身份認同與歸屬感 4.4 情感與價值觀 5情緒與心理 5.1 情緒 5.2 壓力 5.3 心理 6就業(yè)與職業(yè)素養(yǎng) 6.1 就業(yè)能力 6.2 就業(yè)決策 6.3 職業(yè)目標與觀念 6.4 職業(yè)適應與發(fā)展 7教師教學與職業(yè)發(fā)展 7.1 教師教學 7.2 教師發(fā)展 8其他 8.1 適應 8.2 滿意度