本書主要以課前“導(dǎo)學(xué)部分”、課中“知識(shí)精講”和課后“鞏固練習(xí)”三部分為主體框架, 形成一個(gè)有機(jī)整體, 先學(xué)后教, 當(dāng)堂訓(xùn)練, 注重應(yīng)用。課前“導(dǎo)學(xué)部分”是將本單元重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)、句式和語(yǔ)法歸納出來, 引導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)有知識(shí)結(jié)構(gòu)體系中借助各種方法去獨(dú)立解決問題, 有效幫助學(xué)生掌握相關(guān)內(nèi)容及導(dǎo)入下個(gè)環(huán)節(jié)。課堂“知識(shí)精講”是將需要經(jīng)過教師引導(dǎo)學(xué)生才能掌握的知識(shí)和內(nèi)容設(shè)計(jì)成不同的標(biāo)題欄,通過歸納、舉例、辨析等方式讓學(xué)生展開討論、探究, 經(jīng)過教師引導(dǎo)總結(jié), 及時(shí)給予隨堂練習(xí), 幫助學(xué)生掌握重難點(diǎn)、完成教學(xué)三維目標(biāo), 為之后的“合作探究”奠定基礎(chǔ)。課后“鞏固練習(xí)”根據(jù)考試大綱的要求, 設(shè)計(jì)了不同層次、不同難度的題目,形成訓(xùn)練階梯, 層層遞進(jìn), 并設(shè)置開放式合作探究任務(wù), 既幫助中職學(xué)生掌握考試大綱要求掌握的基礎(chǔ)知識(shí), 還幫助學(xué)有余力的學(xué)生掌握深層次的知識(shí), 提升學(xué)生的綜合能力。