本書共分三部分：預(yù)科教育標(biāo)準(zhǔn)與體系建設(shè)研究；預(yù)科漢語測試設(shè)計與開發(fā)；預(yù)科漢語教學(xué)研究。主要內(nèi)容包括：來華留學(xué)預(yù)科教育的漢語能力標(biāo)準(zhǔn)；基于預(yù)科漢語教學(xué)與測試的來華本科招生考試體系研究；來華留學(xué)生預(yù)科教育的機制構(gòu)建與模式創(chuàng)新等。