本書運用環(huán)境可供兒童認知心理學和數字技術的兒童高度街景圖像對社區(qū)街道空間展開研究，基于兒童群體的主觀感知建立環(huán)境觀察、評價體系、問題分析以及設計策略。本書希望通過用兒童的眼睛去看城市、以兒童的心理去感知環(huán)境的方式將兒童群體的意見納入兒童友好型社區(qū)街道空間的營建，助力兒童友好城市發(fā)展。本書將社區(qū)街道的空間環(huán)境視為一種“資源”，并認為充分評估和控制各種風險是最大限度地利用可用資源的一種手段。