本書對跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的基本概念進(jìn)行了詳細(xì)界定，區(qū)分了其與傳統(tǒng)教學(xué)方法的不同之處，闡述了其核心理念與價值追求。通過對比分析，幫助讀者建立對跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的準(zhǔn)確認(rèn)知。