本書共分三篇：初階篇重在夯實理論基礎，闡釋美術基本理論，特別設置“兒童美術”專章，分析各年齡段兒童的藝術表現(xiàn)特征；進階篇側重專業(yè)技能培養(yǎng)，通過素描與色彩的系統(tǒng)訓練，提升學生的造型能力和色彩應用能力；高階篇強調實踐應用，講解平面圖案創(chuàng)作和手工制作藝術。