本書(shū)結(jié)合當(dāng)下已有的聲樂(lè)教學(xué)方法，綜合以往的聲樂(lè)教學(xué)理論，對(duì)現(xiàn)今聲樂(lè)教學(xué)方法進(jìn)行先進(jìn)性探索。尤為注重對(duì)聲樂(lè)教學(xué)法的任務(wù)、目的進(jìn)行論述，詳細(xì)描述了理論與實(shí)際相對(duì)應(yīng)的案例與方法。本書(shū)引導(dǎo)讀者對(duì)聲樂(lè)教學(xué)法的起源和發(fā)展有基本的了解，詳細(xì)論述了聲樂(lè)教學(xué)的原則與內(nèi)容，試圖厘清聲樂(lè)演唱教學(xué)與聲樂(lè)表演教學(xué)之間的關(guān)系，具體分析了聲樂(lè)教學(xué)的評(píng)價(jià)，介紹了聲樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)的目的、形式、標(biāo)準(zhǔn)，以及評(píng)價(jià)方法，基于當(dāng)下教育改革的大背景下，對(duì)聲樂(lè)教學(xué)的改革創(chuàng)新進(jìn)行了探討，為聲樂(lè)教學(xué)思想、教學(xué)模式以及教育管理觀(guān)念的創(chuàng)新發(fā)展提出了建設(shè)性的指導(dǎo)意見(jiàn)。