本書共八章，內容包括：法律基本知識、法律與法制、大學生法制教育觀念、大學生法律意識的理論研究、大學生法律意識的創(chuàng)新研究、大學生法制意識理論研究、大學生法制意識創(chuàng)新研究、法律教育實踐與教學體系構建研究。