本書共分為四輯，第一輯“專業(yè)成長”主要收集了作者一路以來是怎樣成長的以及對(duì)教師專業(yè)成長的路徑探索的相關(guān)文章；第二輯“教育哲思”主要收集了他對(duì)教育哲學(xué)的思辨類小品文；第三輯“課堂教學(xué)”主要收集了他在一線教學(xué)實(shí)踐中的17個(gè)數(shù)學(xué)教學(xué)課例及專家點(diǎn)評(píng)；第四輯“教育寫作”的相關(guān)文章主要聚焦青年教師如何寫作。