本書采用項目-任務(wù)的框架結(jié)構(gòu)，以任務(wù)導(dǎo)向的教學(xué)方法，依次編排了走進(jìn)機(jī)器視覺、認(rèn)識圖像信息處理等內(nèi)容，實現(xiàn)視覺系統(tǒng)的“識別、定位、測量、檢測”四大功能。本書特色鮮明，適用性強(qiáng)，實例豐富，選材典型，注重實際操作訓(xùn)練；植入豐富的學(xué)習(xí)資源，讀者可隨時隨地“掃一掃”，更直觀方便地進(jìn)行學(xué)習(xí)；有機(jī)融入課程思政，將工程案例、先進(jìn)技術(shù)融入，體現(xiàn)了“教、學(xué)、做”一體化。

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