本書以觀察為基礎(chǔ)，組織實施科學(xué)區(qū)活動，提升幼兒科學(xué)區(qū)活動的適宜性與有效性，從而實現(xiàn)幼兒個性化的全面發(fā)展。本書內(nèi)容凸顯理論與實踐的融合：理論部分，系統(tǒng)闡述科學(xué)區(qū)的基本概念、特征以及研究現(xiàn)狀，從核心價值和聯(lián)動價值兩個方面分析區(qū)域活動經(jīng)驗價值；實踐部分，通過大量真實案例和翔實的活動實錄，細致分析和闡述科學(xué)區(qū)空間規(guī)劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、規(guī)則制定、標識設(shè)置及材料投放的途徑、方法與策略，以及活動設(shè)計、組織和實施的過程等，內(nèi)容具體且可操作性強。