本書基于現(xiàn)行小學語文統(tǒng)編教材，以任務群單元學習為切入點，創(chuàng)設情境主題，采用任務驅動，通過＂預學、研學、拓學＂等階段學習活動，引領學生自主學習、自主探索、自能測評，促進學生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。