本書首先闡述了體育教學(xué)模式的基本概念，分析了傳統(tǒng)體育教學(xué)模式的特點、優(yōu)勢與不足，并強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)代教育理念對體育教學(xué)模式的影響，提出了體育教學(xué)模式創(chuàng)新的思路和方法，然后立足于體育教學(xué)模式的實踐應(yīng)用，介紹了如何根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生特點等設(shè)計體育教學(xué)模式，明確了實施步驟和注意事項，同時探討了體育教學(xué)模式的評估方法和優(yōu)化策略，討論了體育教學(xué)模式創(chuàng)新對教師角色的新要求，以及教師角色轉(zhuǎn)變的路徑和建議。