本書以敘事的方式講述了作者作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中正高級(jí)體育教師成長(zhǎng)的歷程，作者的專業(yè)成長(zhǎng)與大多數(shù)體育老師相似，也有不同，都經(jīng)歷了新入職時(shí)期的熱情高漲到后來(lái)的低谷，然后通過(guò)一系列的反思與改進(jìn)，最終成為較為優(yōu)秀的教師。