本書從新媒體概論和大學生心理健康介紹入手，針對新媒體的特征、技術、分類以及健康與心理健康、大學生心理健康的標準、大學生心理特征及常見的心理問題進行了分析研究；對大學生心理咨詢與治療、大學生心理健康教育課程建設做了一定的介紹；剖析了網絡環(huán)境下大學生心理健康教育模式、大學生自我意識與情緒管理、大學生人際交往、從眾心理與生命教育以及大學生心理健康教育的完善與對策等內容。