本書圍繞“自我認同”與“生命哲學”的主題，從四個部分展開：第一部分，對現(xiàn)代社會中比較典型的關于自我、自我統(tǒng)一性、共同體、認同、自我認同的理論進行了疏理和評析。第二部分，在借鑒以上相關理論的基礎上，形成對于自我認同及自我認同危機的解析，并立足于某省高校大學生自我認同的現(xiàn)狀，全面探討當代大學生自我認同危機的表現(xiàn)、成因和出路，并從生命哲學的角度解析自我認同問題，從生命哲學中尋得緩解自我認同危機、構建自我認同的方案。第三部分，主要涉及以生命哲學解決自我認同問題的具體實踐——經典閱讀。