本書以高校思想政治教育親和力為研究對象，遵循“是什么-為什么-怎么辦”邏輯。第一章為緒論，概述研究相關(guān)狀況；第二章為親和力基礎(chǔ)理論，界定概念、要素及價值；第三章為理論基礎(chǔ)，總結(jié)總書記論述、傳統(tǒng)文化、心理學、教育學相關(guān)理論；第四章為國外經(jīng)驗借鑒，分析國外高校提升教育親和力的做法與啟示；第五章為現(xiàn)狀調(diào)查與分析，揭示當前問題及其成因；第六章為提升原則與路徑，從多個方面提出提升策略。