本書參考國內外教育數(shù)字化的發(fā)展評價研究成果,從基礎設施、教育資源、教學應用、管理數(shù)字化、保障措施五個維度，對2024年度江蘇省教育數(shù)字化的發(fā)展數(shù)據(jù)進行重點分析和比較研究,形成了基礎教育數(shù)字化、職業(yè)教育數(shù)字化、高等教育數(shù)字化分項發(fā)展報告及智慧教育樣板區(qū)建設、中小學人工智能教育專項發(fā)展報告，以此全面反映2024年度江蘇省教育數(shù)字化建設的新進展、新成效。