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核心素養(yǎng)導(dǎo)向的義務(wù)教育跨學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)
本書(shū)分為上下篇兩個(gè)部分,上篇主要從跨學(xué)科學(xué)習(xí)與跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)、作業(yè)設(shè)計(jì)與管理、跨學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)的呈現(xiàn)形式三個(gè)維度進(jìn)行理論闡釋,下篇呈現(xiàn)了義務(wù)教育階段各個(gè)學(xué)科的作業(yè)設(shè)計(jì)案例,這些案例都是在福建省普教室組織的福建省義務(wù)教育階段作業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的作品。
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