本書共分八個專題，分別為什么是勞動、勞動有什么意義、工匠精神是如何弘揚的、勞動是怎樣組織的、勞動是怎樣開展的、學生勞動實踐活動是如何開展的、我國法律是怎樣保護勞動者的、未來的勞動是什么樣的、如何提高勞動素養(yǎng)。每個的教學與實踐進行了系統(tǒng)設計，按照認知—實踐—指導—評價的邏輯來展開，每個專題由2-4個部分組成以細化教學內(nèi)容，同時，輔以案例教學、課堂討論等解析教學重點、難點，課后思考與實踐的設計使教學環(huán)節(jié)閉環(huán)。本書適合高職院校相關專業(yè)老師學生使用。