本書包括“校長之路”“曾經之�！薄爸涡Ｖ�思”“從教之悟”“不盡之言”五部分。第一部分以散文的表達方式，簡要回答了自己與教師、與校長的緣起。第二部分以夾敘夾議的形式，著重介紹了自己在曾經的學校是如何主導辦學的。第三、第四部分以議論的方式，主要表達自己對幸福課堂的建構設想和關于校長角色的所思所悟。第五部分主要是請著名書法家、篆刻家，將自己關于教育的主張觀點書之、刻之。