本書(shū)立足于新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展的戰(zhàn)略需求，系統(tǒng)闡述了高校勞動(dòng)教育的守正與創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)教育在立德樹(shù)人、培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人中的重要作用。通過(guò)回顧新中國(guó)成立以來(lái)高校勞動(dòng)教育的發(fā)展歷程，梳理了不同歷史階段的政策方針與實(shí)踐探索，總結(jié)了勞動(dòng)教育在服務(wù)國(guó)家建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。深入分析了馬克思主義勞動(dòng)觀的理論內(nèi)涵，探討了勞動(dòng)教育與思想政治教育、專業(yè)教育、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的深度融合路徑，提出了構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)教育體系的實(shí)踐策略。著重探討了新時(shí)代高校勞動(dòng)教育的創(chuàng)新實(shí)踐，包括課程體系建設(shè)、教學(xué)模式改革、勞動(dòng)教育與現(xiàn)代信息技術(shù)的結(jié)合等，旨在通過(guò)創(chuàng)新教育理念和方法，提升勞動(dòng)教育的質(zhì)量和效果。書(shū)中結(jié)合具體案例，展示了高校在勞動(dòng)教育方面的成功經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新舉措，為其他高校提供了可借鑒的模式，對(duì)于推動(dòng)新時(shí)代高校勞動(dòng)教育的高質(zhì)量發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。