本書圍繞著“版式設(shè)計”這一主題,分“印象、初識、相知、會通”四個遞進層次展開論述,實現(xiàn)從基礎(chǔ)認知到深度應用與創(chuàng)新融合的知識建構(gòu)。內(nèi)容涵蓋版式設(shè)計的基礎(chǔ)原理、視覺規(guī)范、構(gòu)成邏輯以及創(chuàng)新應用,旨在幫助讀者理解并掌握版式設(shè)計的核心價值與方法論。書中融入AIGC (人工智能生成內(nèi)容)技術(shù)的探索與實踐,結(jié)合真實項目案例,深入揭示設(shè)計過程中從創(chuàng)意生成、版式優(yōu)化到交互驗證的多維思路與應對策略。
本書可作為高等院校藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、廣告設(shè)計與數(shù)字媒體藝術(shù)等相關(guān)專業(yè)的教材,也可為具備一定軟件操作基礎(chǔ)、從事設(shè)計實踐的專業(yè)人員及設(shè)計愛好者提供參考。
王武,高校教師、視覺設(shè)計師、工藝美術(shù)師,景德鎮(zhèn)陶瓷大學碩士研究生畢業(yè),湖州市美術(shù)家協(xié)會會員,F(xiàn)任浙江省湖州職業(yè)技術(shù)學院藝術(shù)設(shè)計學院專業(yè)教師,負責“版式設(shè)計”課程的一線教學工作與研究,同時被特聘為湖州師范學院“版式設(shè)計”課程教師。主要從事平面設(shè)計、陶藝創(chuàng)作教學工作,同時擔任湖州之禾傳媒有限公司藝術(shù)總監(jiān),負責品牌視覺策劃與設(shè)計。2018年,版式設(shè)計作品獲得浙江省文化服務(wù)保障條例宣傳畫征集一等獎。2020年,“版式設(shè)計”課程在浙江省高等學校在線開放課程共享平臺、中國大學MOOC慕課上線。
第一章 印象
編排打造視覺之美
一、版式設(shè)計概述 002
1.版式設(shè)計是什么 002
2.構(gòu)建視覺信息之間的邏輯關(guān)系 002
二、版式設(shè)計的目的 004
三、版式設(shè)計的應用范圍 004
1.招貼設(shè)計 004
2.插畫設(shè)計 006
3.書籍裝幀設(shè)計 007
4.畫冊設(shè)計 009
5.期刊設(shè)計 010
四、版式設(shè)計的魅力 011
五、版式設(shè)計的未來——人機共創(chuàng)的動態(tài)生態(tài) 012
1.AIGC賦能版式設(shè)計 012
2.AIGC重塑版式設(shè)計 013
3.設(shè)計師從“工匠”到“導演” 013
第二章 初識
編排的基本規(guī)則
一、紙張 015
1.物料的選擇——紙張 015
2.紙張的情感表達 017
3.印刷紙張 018
4.德國工業(yè)標準比例 019
二、開本 021
1.什么是開本 021
2.開本的用途 023
三、版心與頁邊距 024
1.版心與頁邊距是什么 024
2.頁邊距的應用 024
3.什么是版面率 029
4.什么是留白率 030
四、字體 031
1.什么是字體 031
2.字體的類型 031
3.字體的應用 035
4.字體的情感表達 036
五、圖片 039
六、欄 042
1.欄是什么 042
2.分欄 043
3.分欄的作用 047
4.欄寬 048
第三章 相知
用編排構(gòu)建視覺邏輯
一、編排與閱讀 051
1.作者、讀者與設(shè)計師 051
2.版面即“舞臺” 052
3.版面的時空演繹 053
4.單頁與對頁 054
二、視覺流程 056
1.什么是視覺流程 056
2.視覺流程的類型 057
三、視覺規(guī)范 060
1.布局規(guī)范 061
2.文本規(guī)范 071
3.圖片規(guī)范 094
4.色彩規(guī)范 104
四、視覺之美 114
1.距離之美 114
2.比例之美 120
3.秩序之美 126
第四章 會通
編排的創(chuàng)意經(jīng)營
一、版式的“經(jīng)營之道” 133
二、視覺重塑 135
1.字體的風格 135
2.文字的重塑 137
3.圖文的重塑 140
三、圖片的戰(zhàn)略應對 143
1.圖片的“自我修養(yǎng)” 143
2.圖片的“別出心裁” 146
3.圖片的“求同存異” 148
4.圖片的“錦上添花” 148
5.圖片的“東西南北” 151
四、點、線、面與空間 154
1.點的形象 154
2.線的形象 157
3.面的形象 159
4.空間的形象 162
五、捕捉靈感,激發(fā)創(chuàng)意 165
1.捕捉信息中的靈感 165
2.視覺化語境的表達 167
3.留意生活中的細節(jié) 168
4.新媒體的應用 170
六、AIGC驅(qū)動設(shè)計創(chuàng)新應用 172
1.文生圖—語言的藝術(shù) 173
2.圖生圖—圖像的“異想天開” 175
參考文獻