《紅樓夢》里,一向憐香惜玉的賈寶玉,竟然也會歧視女性?
《鶯鶯傳》中,張生會拋棄崔鶯鶯,其實從一開始就注定了?
一見鐘情與日久生情,曹雪芹更贊成哪種?
為什么說志怪作品就是古代版男頻爽文?
《琵琶行》中,琵琶女傷心落淚,其實純屬拎不清!
《孔雀東南飛》里,婚姻悲劇的真相,不可只聽劉蘭芝的一面之詞!
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對于中國古典名作,存在著各種各樣的解讀。而這些解讀中,有的不符合創(chuàng)作背景,有的邏輯牽強,甚至與創(chuàng)作者的真實意圖相去甚遠。
臺灣大學中文系教授歐麗娟回歸作品的文本本身,從創(chuàng)作者的時代背景、身份、創(chuàng)作契機出發(fā),以字句間的邏輯為線索,通過39個專題,重新解讀古詩詞、唐傳奇、清小說等中國古典作品。解讀方式客觀透徹,打破偏見與先入觀,帶領我們讀懂古典名作的深層內涵。
★臺灣大學中文系教授歐麗娟,倍受年輕人喜愛的寶藏老師,B站百萬粉絲UP主,視頻播放量近2000萬次。
★39個專題,剖析近百篇經典詩文,全新解讀唐詩、宋詞、《詩經》、《孔雀東南飛》、《琵琶行》、《鶯鶯傳》、《紅樓夢》等經典作品。
★客觀透徹,打破慣有的解讀偏見,走出常見的理解誤區(qū),領悟古典名作的真實內涵,感受中華傳統詩文的精深底蘊。
★解讀古典作品中的人生智慧,在生活浮沉中給自己一支有力的精神船槳。在某些彷徨困惑的時刻,腦海里會跳出某一部經典的教誨,讓人茅塞頓開,一切都清晰了起來。
★搭配古代名畫高清彩圖,于詩情畫意中沉浸式領略古典佳韻。
★附贈歐老師手寫寄語書簽:讓不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層的祝愿縈繞在側,伴你暢游詩意天地。
歐麗娟
臺灣大學中文系教授,研究唐詩、《紅樓夢》、中國文學史。曾獲臺灣大學杰出專書獎、杰出教師獎。
自2012年在臺大開放式課程陸續(xù)開設紅樓夢中國文學史公開課以來,讓眾多讀者重新認識到古典文學的精髓,并獲得2015年全球開放教育聯盟杰出教學者獎。
序一 年輕人為什么要讀經典
序二 我的書房
序三 我的這座城!臺北
第輯 新說古代詩歌
悲劇究竟是誰造成的
《詩經》中的自由戀愛
詩歌中的離婚案
民生疾苦詩的高下之分
古代詩人三甲,備受爭議的第三名
第二輯 新說《孔雀東南飛》:女性面臨的身份轉換
劉蘭芝:性格如何導致婚姻破裂
焦母:一面之詞誤導人
焦仲卿:夾在婆媳中間的男人
第三輯 新說《琵琶行》:何必一味沉湎于過去
琵琶女的眼淚
商人為什么要娶琵琶女
第四輯 新說《李娃傳》:真心須付于良人
人性的兩面
全心相伴的智慧
至深情義也會被辜負
洞識人的內在價值
第五輯 新說《鶯鶯傳》:情欲之愛,注定始亂終棄
當才子佳人小說成為古代言情爽文
識別真愛與情欲
始亂,便預示著終棄
傳統禮教的保護作用
第六輯 新說《紅樓夢》(一):紅樓諧趣
《紅樓夢》里的諧音哏
與紅樓人物共度情人節(jié)
寶玉、賈政的立體化人格
《紅樓夢》的霸凌事件
第七輯 新說《紅樓夢》(二):聚焦小人物
王一貼:滄桑后的幽默樂觀
柳五兒:少女不一定等于美好
芳官:恃寵而驕
焦大:人情勒索
金釧兒:性情決定命運
茜雪:不計前嫌
紫鵑:無私奉獻的義仆
張愛玲與《紅樓夢》:人物描寫的異同
第八輯 新說《紅樓夢》(三):曹雪芹的愛情觀
愛情的發(fā)展取決于社會環(huán)境
一見鐘情與日久生情,哪個更靠譜
如何看待門當戶對
迎娶新歡,是對舊愛的背叛嗎
第九輯 新說古典文學中的節(jié)日
清明節(jié):秋千、風箏與女性文化
清明節(jié)的省思:如何看待死亡
端午節(jié):女性的喜悅與哀愁
端午節(jié)的省思:性格與命運
中元節(jié):鬼門關與悲憫之心
中元節(jié)的省思:志怪作品中的性別觀
七夕節(jié):愛情神話的解構
中秋節(jié):西瓜的隱喻與賈府的命運
中秋節(jié)的省思:空中樓閣里無詩歌
后記 雖不能至,心向往之