本書共分為九章，內(nèi)容涵蓋從理論到實踐的多個層面，旨在解決當前大學英語教學中的核心問題，推動大學英語教學模式的全面革新。前三章剖析大學英語教學的核心內(nèi)涵、現(xiàn)狀及理論基礎(chǔ)，結(jié)合二語習得理論，提出大學英語教學的基本思路與實施策略。第四章至第六章聚焦于教學模式的創(chuàng)新與實踐，探討多元智能理論在大學英語教學中的應(yīng)用，對基礎(chǔ)知識教學、聽說能力培養(yǎng)、閱讀寫作翻譯等實際問題，提出了切實可行的解決方案。第七章至第九章則重點介紹現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的創(chuàng)新應(yīng)用，包括翻轉(zhuǎn)課堂、移動課堂與智慧課堂的設(shè)計要點與實踐案例。