本書分為三個部分進(jìn)行論述。首先，論述了會計(jì)教學(xué)理論基礎(chǔ)，包括會計(jì)教育的思想與理念、會計(jì)教學(xué)的發(fā)展；其次，從現(xiàn)實(shí)性與可行性、理論性與實(shí)踐性相結(jié)合的角度，闡述了會計(jì)教學(xué)的實(shí)踐探索；最后，挑選了幾個典型的案例進(jìn)行分析，使本書的實(shí)用性大大增強(qiáng)。