本書稿系統(tǒng)地介紹了學前兒童體育教育與健康教育的內(nèi)涵、教育目標與內(nèi)容、健康核心經(jīng)驗等。書稿共七章，第一章“學前兒童體育與健康教育概述”，簡要闡述了學前兒童體育與健康教育的內(nèi)涵與價值、目標與內(nèi)容、健康領域的關鍵經(jīng)驗等。第二章至第四章以運動維度展開，從各年齡階段的發(fā)展特點、年齡階段目標、活動設計與指導的方法及注意問題等方面，介紹了學前兒童身體控制能力教育、身體移動能力教育、器械(具)操控能力教育。第四章至第五章以生活維度展開，闡述了學前兒童生活自理能力教育和安全和自我保護能力教育的內(nèi)容。第七章屬心理健康維度，從兒童情緒管理能力的發(fā)展特點、活動設計與指導等方面，介紹了學前兒童情緒管理能力教育。