本書為中學(xué)歷史教師和師范生學(xué)習(xí)中學(xué)歷史教學(xué)法提供了一個(gè)范本。本書著眼于實(shí)際課堂教學(xué)，總共設(shè)有十章內(nèi)容。分別是：第一章中學(xué)歷史課程與教學(xué)目標(biāo)；第二章中學(xué)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)與歷史教材；第三章中學(xué)歷史的教學(xué)原則與教學(xué)模式；第四章中學(xué)歷史學(xué)習(xí)心理與學(xué)習(xí)策略；第五章中學(xué)歷史的教學(xué)設(shè)計(jì)；第六章中學(xué)歷史的教學(xué)技藝；第七章中學(xué)歷史的教學(xué)評價(jià)；第八章歷史課程課外活動(dòng)指導(dǎo)；附錄初高中教案范例。