本書記錄了作者在班級(jí)管理、年級(jí)管理、學(xué)校管理、教學(xué)教研、課堂改革以及親子關(guān)系等幾個(gè)方面的該思考與實(shí)踐。本書是一名高中一線教師的成長記錄，本書作者在教育教學(xué)中不斷地探索，在教學(xué)過程中去其糟粕取之精華，不斷地提高自己教學(xué)及管理能力，形成自己的教學(xué)特殊。本書有教學(xué)反思、教學(xué)感悟、培訓(xùn)心得以及培訓(xùn)班主任的報(bào)告記錄，融讀書、反思、寫作于一體，日積月累，看似瑣碎，但情真意切。