該書(shū)是作者結(jié)合自己近三十年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)所著的小學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)指導(dǎo)用書(shū)。全書(shū)包含三大部分“美好課程，小課不小”“學(xué)力課堂，以生為本”“教師成長(zhǎng)，同研共進(jìn)”，介紹了課程搭建、課堂提質(zhì)及作業(yè)改革方面的深入思考及有效探索。該書(shū)對(duì)早讀教學(xué)、閱讀教學(xué)、作文教學(xué)及作業(yè)布置的策略與實(shí)踐的思考、評(píng)論以及教學(xué)課例，體現(xiàn)了作者生本理念下的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)力的高度關(guān)注與積極培養(yǎng)。本書(shū)對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教師的教學(xué)有重要參考價(jià)值。