本書生動全面地闡釋了作者對高中語文教學的獨特思考與熱愛。整本書以豐富的課堂教學實踐為基礎，緊緊圍繞語文課堂教學展開，以板塊的形式探究了如何更新課堂教學、如何激活學生思維、如何提高精講效率；通過教學鏡頭、課例賞讀等樣式，對追求以情激情的至美境界、課堂教學中的整合-互聯(lián)-對話、自我共生的學習環(huán)境的構建等問題進行了系統(tǒng)而科學的探討。