本書分為16個(gè)各自獨(dú)立的篇章，每個(gè)篇章分為三個(gè)部分：“小檔案”、“小見(jiàn)解”、“實(shí)踐錄”，都是班主任將與學(xué)生相處過(guò)程中點(diǎn)滴故事進(jìn)行一次教育智慧的盤點(diǎn)，充分展示了班主任作為班級(jí)的建設(shè)者和領(lǐng)導(dǎo)者，掌管著全班學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，對(duì)學(xué)生各方面的發(fā)展有著重要的影響作用。本書通過(guò)匯編16位班主任的教育想法，期望對(duì)既往的工作做一次總結(jié)和升華，強(qiáng)調(diào)了作為一名優(yōu)秀的班主任，應(yīng)該重視學(xué)生的德育教育管理，也希望其他讀者通過(guò)閱讀本書，增強(qiáng)班級(jí)管理能力，做一名更優(yōu)秀的教育工作者。