本書作者用樸實(shí)的文字，記錄自己從教以來的成長經(jīng)歷。本書作者將公開發(fā)表在教育報刊上的教育教學(xué)論文、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆以及經(jīng)驗(yàn)推介等文章，分別從向著陽光生長、朝著深處扎根、聆聽花開之聲、收獲果實(shí)清芳等幾方面進(jìn)行歸納編排。教師猶如辛勤的園丁，目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生猶如花一樣生長，時刻關(guān)注花的生長，時刻記得最初的夢想，就是將學(xué)生培養(yǎng)成對社會有用的人才。本書對那些正走在教育路上的年輕人，抑或?qū)⒁�走上教育之路的年輕人，將會起到很好的啟迪作用，翻于廣大中小學(xué)教師閱讀，尤其對有夢想有追求的年輕教師有重要的參考價值。