本書結合當前的語文核心教學理念，論述了高中語文教學的培養(yǎng)目標與使命、高中語文教學新課程改革與發(fā)展、闡釋了現(xiàn)代高中語文素養(yǎng)與教學模式，論述了現(xiàn)代高中語文寫作素養(yǎng)構建，對現(xiàn)代高中語文素養(yǎng)教育的提升進行了系統(tǒng)的研究，基于多元化視角提出了高中語文翻轉課堂教學模式的構建，對核心素養(yǎng)下的高中語文閱讀寫作教學進行了研究。本書期待改善語文教學的效果，提升學生的語文學習能力，促進高中生全面發(fā)展。