本書在核心內(nèi)容的探索中，首先分析了文化傳承視域下民族器樂教學的研究背景與價值，總結(jié)出其在社會變遷時代的特殊意義。其次詳細闡述了文化傳承與民族器樂教學的理論依據(jù)，綜合人類學、社會學與教育學等視角，體現(xiàn)出文化與音樂的共生關(guān)系。再次介紹了民族器樂教學的意義、原則及其教學方法等內(nèi)容，為之后優(yōu)化創(chuàng)新提供依據(jù)。最后通過對創(chuàng)新與優(yōu)化策略的分析，提出了民族器樂教學在未來發(fā)展中的可能路徑。