本書內(nèi)容涵蓋心理危機的定義、理論基礎(chǔ)、常見類型分析、危機識別與評估、危機干預(yù)技術(shù)等方面。同時，本書通過大量的理論闡述、實務(wù)分析和案例研究，探索了如何在校園內(nèi)構(gòu)建科學(xué)的心理危機防控體系，旨在為高校建立健全心理危機預(yù)警機制、咨詢服務(wù)體系和危機后跟蹤管理提供重要理論和實踐參考。