2019年，新農(nóng)科建設(shè)奏響“三部曲”，“安吉共識”從宏觀層面提出了要面向新農(nóng)業(yè)、新鄉(xiāng)村、新農(nóng)民、新生態(tài)發(fā)展新農(nóng)科的“四個面向”新理念；“北大倉行動”從中觀層面推出了深化高等農(nóng)林教育改革的“八大行動”新舉措，“北京指南”將從微觀層面實施新農(nóng)科研究與改革實踐的“百校千項”新項目。吉林新農(nóng)科建設(shè)也成為其中一個活躍的音符。2020年，總書記專程到吉林視察，寄予吉林省“率先實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、爭當現(xiàn)代農(nóng)業(yè)排頭兵”的殷切囑托，再次激發(fā)了吉林農(nóng)林校所服務(wù)“三農(nóng)”和國家重大戰(zhàn)略的強烈使命感。本書主要概述吉林農(nóng)業(yè)大學在新農(nóng)科建設(shè)方面取得的成績，主要內(nèi)容包括：新農(nóng)科概述、新農(nóng)科建設(shè)思路設(shè)計、新農(nóng)科人才培養(yǎng)教學體系構(gòu)建、新農(nóng)科教學資源建設(shè)、新農(nóng)科實踐教學環(huán)節(jié)建設(shè)、新農(nóng)科教學管理、新農(nóng)科教學質(zhì)量監(jiān)控體系、卓越農(nóng)林人才改革特色.項目、新農(nóng)科建設(shè)改革成效。