本書屬于鋼琴教學(xué)方面的研究著作，包含了中國鋼琴教育的發(fā)展歷程、新時期鋼琴教育的現(xiàn)狀、鋼琴教學(xué)的內(nèi)容和方法、鋼琴教學(xué)的形式分析、集體課視域下的鋼琴教學(xué)實踐，以及鋼琴教學(xué)的改革措施，本書還對鋼琴教學(xué)中的演奏技術(shù)進(jìn)行了探究，并對鋼琴教學(xué)中的心理訓(xùn)練進(jìn)行了分析，對鋼琴教學(xué)與演奏中常見的問題進(jìn)行了研究，明確了鋼琴教學(xué)評價的原則和方法。