全書分為理論篇、方法篇、方案篇和成果篇四個(gè)部分。理論篇內(nèi)容為新時(shí)代高職高專思政課實(shí)踐教學(xué)的理論研究，方法篇包括馬鞍山師范高等專科學(xué)校開展思政課實(shí)踐教學(xué)的規(guī)章制度、思政課實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)辦法等內(nèi)容，方案篇介紹的是馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校開展的思政課實(shí)踐教學(xué)具體活動(dòng)，成果篇?jiǎng)t呈現(xiàn)了馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校幾位師生參加實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)后撰寫的相關(guān)文章。