本書主要包括三個(gè)部分：第一部分是作者對(duì)核心素養(yǎng)的整體感知和相關(guān)觀點(diǎn)的闡述；第二部分通過解讀教學(xué)課例來指導(dǎo)教師如何引導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)世界中運(yùn)用數(shù)學(xué)課堂核心素養(yǎng)，并提高學(xué)生的數(shù)感、運(yùn)算能力和數(shù)據(jù)意識(shí)；第三部分則是作者在新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施后的課堂教學(xué)隨感。本書稿連接了新課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于核心素養(yǎng)的要求與日常課堂教學(xué)，讓一線小學(xué)數(shù)學(xué)教師能夠從實(shí)踐層面去理解核心素養(yǎng)的內(nèi)涵以及表現(xiàn)形式，為一線小學(xué)數(shù)學(xué)教師提供了有效指導(dǎo)。