本書兼顧所學(xué)知識在實際護理工作崗位上的應(yīng)用，突出護理職業(yè)能力培養(yǎng)，以項目為引領(lǐng)，以任務(wù)為驅(qū)動，體現(xiàn)理論實踐一體化，力求重點突出，緊密結(jié)合護資考試大綱和護資考試變化，同時注重人文教育，落實把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)的一種綜合教育理念和課程建設(shè)模式，教材中融入了課程思政內(nèi)容，以提高學(xué)生的人文素質(zhì)。