本書采用了比較新的第二語(yǔ)言教學(xué)理念編寫而成，以基于功能的口語(yǔ)句型為核心進(jìn)行內(nèi)容設(shè)計(jì)，編者首先對(duì)基礎(chǔ)漢語(yǔ)階段句型進(jìn)行了研究、分析與分類，從中提煉出這些句型的常用語(yǔ)義功能，再依據(jù)適合這些功能的話題來(lái)編排教學(xué)內(nèi)容。本書共設(shè)計(jì)了8個(gè)單元38課。