本書從關于為什么要有輔導員、關于輔導員的工作定位、關于理想信念、關于美好生活、關于黨性和人民性、關于學科背景、關于主觀能動性、關于雙重標準、關于堅持、關于付出等主題展開，圍繞對大學生思想政治工作的實際選編，與輔導員進行交流，為其指點迷津。